经济导论课论文

点击次数:95   更新时间2018-01-12     【关闭分    享:

  经济导论课论文_经济学_高等教育_教育专区。经济导论课论文不知不觉中,我们的导论课已经结束了,在这九周的课程中,让我对高考志 愿选择的经济学专业有了更深的认识。 当初选择经济学,是我一直以来的心愿,在我高一的时候,我就明确了自己的 目标是经济

  经济导论课论文不知不觉中,我们的导论课已经结束了,在这九周的课程中,让我对高考志 愿选择的经济学专业有了更深的认识。 当初选择经济学,是我一直以来的心愿,在我高一的时候,我就明确了自己的 目标是经济,这是因为我看了相关介绍,数学英语擅长的人适合经济学,而且我 自己本身一直对经济学情有独钟,在高考分数出来以后,我就一直以专业比学校 更重要为原则,不管大家如何比谁的学校更好,最后经过一系列的参考比较,我 被安大经济学录取,我是幸运的,所以一开始我就下定决心要学好经济学。 通过这几周几位老师认真的讲课,出色的为我们介绍经济学及门下三个专 业,我对经济学有了深入了解。下面就来谈谈我眼里的经济学大类。 首先: 经济学专业的培养特色主要有三点: 1. 具备扎实的经济学科基础和经济理底。与其他专业相比,本专业所选 课程是经济学的基础和主干课程,知识体系具有理论的系统性和工具的普 遍适用性特征。比如经济学课程,管理学高数等课程开设。 2. 综合性特征明显,有利于专业学习的深度推进,以及广度的拓展。 与经济学科其他专业相比,本专业具有很强的综合属性,本专业涵盖了理 论经济学和应用经济学两大学科,呈现“一体两翼”的显著特点,有利于 学生进一步深造或向其他交叉学科延伸学习。 3. 涵盖面广,学科渗透性强,能适应多领域的人才要求。 与经济学科其他专业相比,本专业“厚基础,宽口径”的特点,加上毕业 实习和实践环节的训练,是培养人才具有非常广泛的适应力和发展潜力。 除此之外, 我还了解到经济学培养目标——为了培养适应未来经济发展和经济 管理需要,有宽厚的综合性知识,以及扎实的经济学理底,熟练的掌握现代 经济学分析方法, 注重理论联系实际, 具有向经济学有关的领域拓展渗透的能力, 能在综合经济管理部门, 政策研究部门, 金融部门以及企业从事经济分析, 预测, 规划和经济管理工作的实用型高级人才。 它的培养规格也需要了解一下 1. 培养层次 经济学专业培养能够掌握经济学基础理论和经济学研究方法, 2. 具体要求 思想要求——以思想,理论和重要思想为指导, 树立科学的世界观,人生观,价值观;恪守“爱国守法,诚信,团结友 善,勤俭自强,敬业奉献”的基本规范:具有实事求是,学分严谨, 善于合作,勇于创新的科学和关心自然,关心他人,关心社会和谐发展 的人文素养;大力“博学笃行,至诚至坚”的校训,逐步形成具有 安徽大学特色的· “品味高雅,敦品励学”的校园文化;树立为实现祖 国富强,民族复兴而奋斗的共同理想和坚定;勇于弃耻,积极服务 社会。 业务要求——掌握马克思主义经济学的基本理论和方法, 熟悉党和国家的有 关方针,政策和法规;掌握现代经济学的理论和方法,了解经济学 前沿发展的动向; 局域必要的中外经济发展的历史和现状知识,掌握应用经 济学的一般知识和基本技能; 具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社 会经济调查,经济分析,和实际操作的能力;掌握经济学文件搜索,资料查 询的基本方法, 具有一定的经济研究和实际工作能力;具有较强的文字和口 头表达,人际沟通协调,信息获取与能力;熟练地掌握一门外语。 身心要求——了解体育运动和健康常识的基本知识, 掌握锻炼身体和心里保 健的基本技能, 养成良好的体育锻炼和卫生习惯,能够达到国家的大学 生体育合格标准,具有正确地意识和良好的社会适应性,情感协调,个 性完整,具有健康的体魄和健全的心理。 最后,关注一下培养措施; 1. 课程设置:主要课程有经济学,微观经济学,宏观经济学,会计学, 统计学,计量经济学,发展经济学,产业经济学,区域经济学,财政学, 国际贸易,国际金融,制度经济学,经济学说史,中国经济史, 《资本论》 导读,经济法,公共经济学等。 2. 实践教学:主要安排有军事技能训练,实验课程,社会实践调查等活动, 毕业实习,毕业论文写作活动,实践教学共有 1186 个学时,约占总学时 的 30.7%。 在第一个学年暑假安排有大学生创业大赛, 科技发明比赛, 天 “ 战备”大赛等活动,有利于学生较早的参加·科技创新活动。具体内容 如下:a 军事技能训练:在 2012 年开学前两周安排军事技能训练活动,实验和上机,要求学生通过上机操作,以达到熟练使用计 算机,完成课程要求的目的。c 社会实践调查,要求学生·深入社会基 层,进行调研,并对所收集的数据资料进行科学处理,熟练使用社会经 济调查的方法和技术。d 专业实习,要求学生在于本专业相关的单位实 习,以达到毕业后尽快找到工作的目的。E 毕业论文,要求与经济学有 关,培养学生运用所学知识进行分析和解释社会问题的目的。 然后, 国际经济贸易专业:以服务于我国对外为出发点,培养外贸进出 口公司业务人员, 外资企业营销人员,管理机构的工作人员及大中专学校的教学 人员。本专业强调教学工作中的实践环节,通过开设国际贸易实务实验,实践性 课程学习安排, 邀请外贸公司人员已专题介绍国际业务,鼓励学生假期到相 关单位实习。 最后, 财政学:培养具备扎实的财经,管理,公司理财等方面的理论知识及 业务技能能在财政,税务及其他决策与公共事业管理部门,企事业单位,等 中介机构从事财税管理, 咨询, 投资融资及教学与研究工作的高级复合型财经管 理人才。要求掌握基本的经济,管理,财税,财务理论,了解财政学科理论前沿 和发展动态, 具有处理财税公共事业和公司业务的基本技能;熟悉国家有关财税 经济,公共事业等方面的方针,政策和法规。 (由于三个专业培养规格,措施等具有共同之处,所以在国贸,财政学介绍 中省去,可以参照经济学专业) 在大学期间,我打算阅读大量与经济学有关的书籍,比如货币战争,曼昆的 经济学书籍等等,我希望在大学,真正的学到很多知识,不只是为了一个文凭, 更是为了提高自己的专业, 我不相信大学毕业找工作会脱离专业,专业技能 具备了怎么会找不到专业对口的工作。所以,我的大学不会是荒芜的,学习很重 要,综合素质培养很重要,尽管不会和高中一样全心全意学习,但是学习仍然是 主旋律,我有自己的规划,对自己的要求,我对自己将要选择的专业有的认 识。 我在大二分专业时,我会选择国贸,出于对专业的认识以及自身能力考虑, 我是外向型人,善于沟通交流,对企业公司兴趣高于对事业单位,我喜欢具有创 新思维,科学管理的模式,不喜欢一成不变,这些是企业公司所能满足我的,尤 其是对外贸易, 这样使我学习到国外先进的管理经验,从而为国内企业贡献 自己一份力量,使中国企业 更大更强地国际,打造世界名牌! 感谢几位老师为我们认真的介绍专业,为我们的选择提供参照意见,让我们不 再手足无措。 未来的,因为方向坚定而不再迷茫,我不知道自己所做的选择 是不是最好的, 我不在乎, 只要是做我想做的, 我感兴趣的, 我就一定可以做好!


王宝金   培训中心主任
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张育新   培训中心副主任
协助主任做好培训中心的各项工作,侧重民办学校管理、教学管理等工作。
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